Format File : Pdf. File Size : 624 Kb. Tebal : 3 Halaman. Link : Download PDF. Untuk versi kitab syarah (penjelas) nya, Silahkan download melalui link dibawah ini. Judul : Syarah Matan tuhfatul athfal wal ghina. Versi : Buku Belajar Hukum Tajwid.
ASSALAMU’ALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUHUTELAH DIBUKA !!! PEMBUKAAN PENDAFTARAN SANTRI BARU PP. MADRASATUL QUR AN TAHUN AJARAN 2022/2023INFORMASI PENERIMAAN SANTRI BARU TAHUN AJARAN 2022 – 2023PONDOK PESANTREN MADRASATUL QUR’AN TEBUIRENG JOMBANG🗓 Pendaftaran Proses pendaftaran hanya dilakukan secara Online Dibuka pada tanggal 05 Januari – 13 Februari 2022.🔴LINK DOWNLOAD PANDUAN TEKNIS & BROSUR PSB MQ 2022 PENDAFTARAN VIDEO SAMBUTAN BAPAK PENGASUHDAN VIDEO SINGKAT PENGENALAN LINGKUNGAN Persyaratan 1. Mengisi Formulir Pendaftaran secara Online2. Menyiapkan berkas file untuk diupload a. Kartu Keluarga b. Akta Kelahiran Calon Santri c. KTP Wali Santri d. Kartu NISN Nomor Induk Siswa Nasional Calon Santri e. Nomor Pokok Sekolah Nasional NPSN f. Nomor Statistik Madrasah NSM bagi pendaftar dari MI/MTs h. Foto Calon Santri dengan Rasio Ukuran 3×4 i. Struk bukti transfer Pembayaran Pendaftaran PSBPendaftaran dilakukan secara Online 05 Januari-13 februari 2022Pelaksanaan Tesa. Aliyah Ahad, 20 Pebruari 2022b. SMP Sabtu, 26 Pebruari 2022c. MTs Ahad, 27 Pebruari 2022Pengumuman Hasil Tes pada tanggal 06 Maret 2022B. Test SeleksiMateri Testa. Aliyah Akademik, Quran, Pengetahuan Kitabb. MTs-SMP Akademik, Quran, PsikotestC. Daftar Ulang07 Maret – 18 Maret 2022D. BiayaPendaftatan 200. 000Jl. Irian Jaya 18 Tebuireng Cukir Diwek Jombang Jawa Timur 61471website Person Pak Ibad Aliyah 085733722808Pak Karim MTs 085749443661Pak Cokro SMP 085730090758Pak Ervani Tahfidh 085733330130 Galeri MQ 0813-3367-7641 Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang, berfungsi untuk membantu hafalan dan (2017): pp. 89-99. 2 Fakhomatul Jannah, Madrasatul Qur’an Tebuireng yang mengacu kepada model bacaan Latar Belakang berdirinya Madrasatul Qur anPendiri pondok pesantren Madrasatul Qur an Tebuireng Jombang Hadratusy Syaikh Hasyim Asy’ari gandrung sekali mempunyai lembaga pendidikan Al-Qur’an. Beliau sangat mencintai santri yang hafal Al-Qur’an . Bahkan sekitar tahun 1923 sudah ada santri yang bergiliran menjadi imam sholat tarawih pada bulan Ramadhan dengan bacaan Al-Qur’an bil-hifdzi sampai 1936 putra beliau Wachid Hasyim mendirikan Madrasah Nidhomiyyah Spesial mempelajari bahasa, lebih-lebih bahasa Al-Qur’an ditambah pelajaran agama dan pengetahuan umum seperlunya.Tanggal 27 Syawwal 1319 H atau 15 Desember 1971 berdiri Madrasatul Qur an sebagai hasil musyawarah sembilan kyai dan pengasuh pesantren Tebuireng sebagai perwujudan cita-cita luhur terpadu dari kedua Pahlawan Nasional dan Tujuan PendidikanDasar dan tujuan pendidikan yang ada di Madrasatul Qur an antara lain;1. Sesuai dengan fungsi Al-Qur’an terhadap orang-orang yang bertaqwa, Madrasatul Qur an sebagai suatu institusi pendidikan dan pengajaran ingin membentuk dan menjadikan manusia yang muttaqin melalui Al-Qur’ Berkaitan dengan pemikiran diatas, maka apa yang dilakukan Madrasatul Qur an ini adalah semata-mata untuk memenuhi kewajiban sebagai hamba terhadap Di Indonesia belum banyak badan dan lembaga pendidikan Al-Qur’an yang lafdhon wa ma’nan dan bentuk kajiannya yang sistematik dan klasikal. Untuk itu, Madrasatul Qur an berupaya untuk mengatisipasi hal yang demikian, terutama ditekankan pada isi program pendidikan dan pengajarannya, yaitu Al-Qur’an dan khususnya dari segi qiro atnya bacaanya.Adapun dasar pokok dari pendidikan secara khusus di Madrasatul Qur an adalah 1. Al-Qur’anSebagaimana tertulis dalam surat Al-Qur’an Al-’ankabut ayat 49. Artinya“Sebenarnya , Al-Qur’an itu adalah ayat-ayat yang nyata didalam dada orang-orang yang berilmu ……….”Dimana Al-Qur’an merupakan informasi yang lengkap dan jelas, untuk menerimanya media menerimanya adalah dimasukkan kedalam dada, sedangkan si penerima adalah mereka yang berkredibilitas orang-orang yang Al-HaditsArtinya “Sebaik-baik kamu semua adalah orang yang belajar Al-Qur’an dan yang mau mengamalkannya kepada orang lain” HR. Bukhori.3. Ijma’Yang dimaksud defisini adalah Ijma’ dalam bidang metodologi pengajaran Al-Qur’an, khususnya dalam hal penerimaan dan pemakaian qiroahnya, yaitu qiro’ah shohihah mutawatiroh dengan kriteria ;a. Sanad Mutawasshil guru bersambung sampai pada Bentuk Qiroah bacaannya sesuai dengan kaidah bahasa Terdokumentasi didalam Mushaf Sedangkan tujuan pendidikanya adalah “Membentuk pribadi Muslim pemandu Al-Qur’an hafal lafadhnya, mengerti isi kandungannya dan mengamalkan ajarannya “Muslim Hamilil Qur an Lafdhan wa Ma’anan wa Amalan”.Sistem Pendidikan dan PengajaranSistem pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan oleh Madrasatul Qur an adalah berbentuk Pendidikan Pondok Madrasah sekolah formal dari program pendidikan dan pengajarannya adalah pendidikan Agama 70% dan 30% ilmu umum serta pendidikan Al-Qur’an dengan spesialisasi program Tahfidhul Qur an. Adapun secara garis besar, program pendidikan dan pengajaran Madrasatul Qur an adalah sebagai berikut1. Program Tahfidh Menghafal Al-Qur’anProgram menghafal Al-Qur’an ini dibagi menjadi tiga tahap/fase. Fase terakhir sebagai puncaknya adalah Qiro ah Sab’iyah tujuh bacaan, fase kedua adalah menghafal Al-Qur’an dengan Qiro ah Masyhuroh dan fase dasar adalah tahap bagi mereka yang belum memenuhi syarat bacaannya untuk Qiro’ah Sab’iyahBagi mereka yang telah menyelesaikan hafalan 30 juz Qiro ah Masyhuroh dengan baik serta telah memenuhi syarat-syarat tertentu, mereka dapat mengambil dan mempelajari Qiro ah Sab’iyah bil ghaib, mempelajari Ulumul Qiro ah yang variatif dari riwayat Imam Tujuh Imam Nafi’, Ashim, Hamzah, Al-Kisai, Ibnu Amir, Abu Amr dan Ibnu Katsir. Disamping pendalaman dalam hal Ulumul Qiro ah, pada program ini juga ditekankan untuk mendalami kajian makna terhadap perbedaan/khilafnya bacaan, mereka yang dinyatakan selesai pada program berhak diwisuda dengan predikat Wisudawan Qiro ah Sab’iyah Qiro’ah Masyhuroh1. SyaratUntuk mengambil program tahfidh merangkap sekolah mereka harus baik bacaan Al-Qur’annya sesuai dengan Qiro’ah Muwahhadah standart Madrasatul Qur Mushaf dan KurikulumMushaf yang dipakai adalah Mushaf Utsmani riwayat Imam Hafs dari Imam Ashim, dengan menggunakan Al-Qur’an Pojok yang setiap halamannya terdiri dari 15 baris, dan setiap juz terdiri dari 20 halaman/10 lembar. Dari kurikulum yang telah digariskan, mereka harus sudah menyelesaikan hafal 30 juz selama 3 Sistem Pembinaan– Setoran hafalan yaitu santri memperdengarkan hafalannya kepada Badal guru/instruktur masing-masing setiap hari.– Setoran fashahah yaitu santri memperdengarkan bacaan atau hafalan pada Badal pembina masing-masing sesuai dengan kelompok dan jadwal yang telah ditentukan.– Mudarosah kelompok para santri secara berkelompok tiga-tiga bergantian memperdengarkan hafalannya setiap hari dengan berkelanjutan sampai batas akhir hafalannya.Mereka yang telah selesai pada program ini berhak diwisuda dengan predikat Wisudawan Qiro ah Masyhuroh Hafalan Santri MQc. Tingkat Binnadhar1. Kelompok/TingkatanBagi mereka yang belum diterima untuk mengambil program tahfidh, diwajibkan untuk mengikuti program binnadhar sesuai dengan tingkat kemampuan bacaan pembinaannya terbagi menjadi empat tingkatanTingkat Mubtadi’ dasar Mereka adalah yang belum mampu membaca Al-Qur’an dan atau belum mempunyai dasar-dasar Mutawashith Mereka yang sudah lancar membaca, dan menguasi dasar-dasar fashahah, namun belum bisa membedakan cara dan ciri masing-masing huruf dan Muntadhir Mereka sudah lancar membaca dan fashih namun kurang menguasai dalam waqof, ibtida’ serta Maqbul pada tingkat ini santri tinggal menempuh Qiro’ah Muwahhadah standart Madrasatul Qur an.2. Sistem pembinaanSetoran Binnadhar pada masing-masing Badal ustadz yang telah ditentukan lima kali dalam seminggu sesuai dengan materi yang telah fashahah secara klasikal mereka dikelompokkan sesuai dengan kelompoknya secara klasikal, diberi pembinaan bidang fashahah adil tidaknya dalam melafadhkan sebuah huruf enam kali dalam seminggu dengan materi sesuai dengan kenaikan dari masing-masing tingkatan pada setiap semester diadakan ujian kenaikan, khusus bagi yang maqbul bisa mengikuti khataman wisuda binnadhar yang diadakan setiap tahun. Bagi santri yang telah wisuda ini kemudian memasuki jenjang Tahfidh menghafal Al-Qur’an.Pembinaan Fashohah3. Lain-lainUntuk dapat mengikuti wisuda binnadhar, disamping lulus dalam ujian seleksi, mereka juga diwajibkan/disyaratkan telah hafal juz 30, 29 dan 28 serta surat-surat tertentu Surat Yasin, Ar Rahman dan Waqi’ah.Bagi mereka yang tidak mengambil program tahfidh pasca wisuda binnadhar ini diwajibkan untuk sekolah dan mendalami kitab binnadhar ini ditempuh dalam dua Program SekolahBagi mereka yang tidak mengambil program Tingkat pendidikan dan pengajaran yang disediakan di Madrasatul Qur an adalahTingkat Tsanawiyah dan SMP Al-Furqan tiga tahunTingkat Aliyah tiga tahunPada dasarnya tingkat Tsanawiyah/SMP dan Aliyah itu saling berkaitan kurikulumnya sehingga dapat dikatakan pendidikan dan pengajaran sekolah formal adalah enam siswa/santri yang berprestasi telah khatam Al-Qur’an 30 Juz dan selesai Aliyah dapat melanjutkan pada tingkat Sarjana S1 IKAHA Tebuireng, atau Perguruan Tinggi lainnya baik Negeri maupun Belajar Mengajar di SekolahUnit-unit Pendidikan dan Sarana PenunjangDi pondok pesantren Madrasatul Qur an Tebuireng ini terdapat unit-unit penddikan dan sarana penunjang antara lain1. Unit TahfidhUnit ini sebagai penanggung jawab pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an yang diselenggarakan di Madrasatul Qur an Tebuireng Unit SekolahUnit ini sebagai penanggung jawab pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an yang diselenggarakan di Madrasatul Qur an Tebuireng ini bertanggung jawab dalam pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran secara Unit kepondokan/kesantrianDikenal sebagai unit Majlis Tarbiyah wat-Ta’lim MTT bertanggang jawab pada pengaturan keberadaan santri dengan segala aktifitasnya, terutama pada aspek ibadah formal, ekstra kurikuler dan aktifitas-aktifitas yang berkenaan dengan aspek kesantrian. Bertanggung jawab penuh dalam pengawasannya 24 jam setiap Unit perpustakaanUntuk meningkatkan kualitas keilmuan wa ma’nannya santri Madrasatul Qur an, disediakan berbagai kitab yang kebanyakan berbahasa Arab terutama bidang Tafsir, Hadits dan Biro santunanSebagai kepedulian Madrasatul Qur an terhadap santri yang kurang mampu dalam keuangan/biaya, mereka bisa diterima pada unit biro santunan dengan syarat-syarat yang telah Kopontren Madrasatul Qur anBergerak di bidang usaha peningkatan perekonomian santri yang dikelola oleh pengurus Kopontren dibawah naungan Yayasan MQ dan Dinas Perindagkop Kab. Jombang7. Laboratorium Computer Multimedia dan jaringan internet8. Unit keuangan, Madrasatul Qur anDalam rangka meningkatkan kualitas, sebagaimana tertera dalam tujuan, Madrasatul Qur an pada semua unitnya selalu memperhatikan kualitas maupun kuantitas kegiatannya. Hal ini dapat dikemukakan sebagai berikut1. Bidang pendidikan dan pengajaran Al-Qur’anSelalu meningkatkan kemampuan para guru baik bidang keilmuan maupun fashahah dari segi bacaannya dengan program antara lainPembinaan setiap minggu sekali setoran fashahahMereka dibimbing khusus untuk memperlancar bacaannyaDiadakan kursus-kursusPembinaan fashahah untuk para santri tahfidh menghafal secara berkelompok seminggu dua fashahah klasikal untuk tingkat persiapan menghafal setiap tahfidh hafalan pada guru setiap binnadhar untuk para santri yang belum menghafal pada guru masing-masing secara individu setiap berkelompok masing-masing kelompok sebanyak tiga orang bagi santri yang Al-Qur’an pada tiap bidang Al-Qur’an ini dilaksanakan sore, malam dan pagi hari ba’da subuh.2. Bidang pendidikan dan pengajaran sekolahUntuk mempersiapkan muslim yang Hamilil Qur an hafal lafadznya, mengerti maknanya, dan mampu mengamalkan kandungan ajarannya maka Madrasatul Qur an memberikan fasilitas pada mereka, dengan aktifitas-aktifitas sebagai berikut, yaituPendidikan dan pengajaran Madrasatul Qur an enam tahunPendidikan sekolah yang statusnya diakuiPengajian kitab bagi santri yang mengambil program tahfidh murni tanpa sekolahMenempuh sarjana S1 IKAHA Tebuireng dan PT lainnnyaMemberikan kursus-kursus atau les materi ujian negaraKamar Lughah yang mendalami program bahasa asing Arab&InggrisMemberikan kursus-kursus atau les materi ujian negara3. Bidang kesantrian dan ektra kurikulerDalam rangka antisipasi dan pembekalan para santri dalam memenuhi kebutuhan masyarakat luas, maka Madrasatul Qur an dalam bidang ini memberikan program kegiatan yang antara lain sebagai berikut– Jam’iyah mingguan Pidato, Khutbah Jum’at, Sholawat dll..– Jam’iyah dua mingguan.– Musabaqoh Hifdhil Qur an MHQ– Musabaqoh Syarhil Qur an MSQ– Musabaqoh Fahmil Qur an MFQ– Diskusi Berkala– Pembinaan Qiro atul Qur an bit-Taghonny– Lomba Akhir Sanah– Dan kegiatan bulanan yang menunjang program bidang pengabdian Madrasatul Qur an berasal dari masyarakat dan berada ditengah-tengah masyarakat serta berusaha membentuk masyarakat sesuai dengan kebutuhannya sesuai dengan batas-batas kemampuan yang dimiliki, antara lain dengan kegiatan sebagai berikut– Khatmil Qur an di Kampung– Khutbah Jum’at– Memberikan santunan kepada Fakir Miskin– Pembinaan TPQ– Bakti sosial4. Pembinaan perkoperasianUntuk memperluas dan menumbuhkan semangat berdikari para santri, maka sejak awal berdirinya Madrasatul Qur an mendirikan koperasi santri, yang diolah dan dikelola oleh santri-santri sendiri, dengan unit usaha– Koperasi Jasa Boga– Pertokoan– Biro SosialKurikulum Pendidikan1. Tahfidh menghafal Al-Qur’anSemesterTarget JuzPerincianJumlah HafalanHari Efektif 28,29,30 I8 Juz1 – 5160 hlm140 HrII7 Juz6 – 12140 hlm140 HrIII6 Juz13 – 18130 hlm140 HrIV5 Juz19 – 23100 hlm140 HrV4 Juz24 – 2780 hlm140 HrTabel Target Hafalan Santri2. Binnadhara. Tingkat Mubtadi’1. Materi bacaan/fashahah klasikal adalah surat Al-Baqarah dan Juz 302. Materi hafalan adalah surat Ad-Dluha – An-Nas3. Materi fashahah/tajwidMakharijul hurufMad dan nun mati dan tanwin, hukum mim mati dan nun Target capaianMenguasai dasar-dasar Tingkat Mutawashith1. Materi bacaan/fashahah klasikal adalah Ali Imron – An-Nas2. Materi hafalan Juz Amma & surat-surat penting3. Materi setoran Juz 1 – 154. Materi fashahah dan tajwidHukum bacaan Ra’ dan LamTanda-tanda waqofAhkamul Mad dan Tingkat Muntadhir1. Materi bacaan/fashahah klasikal adalah Ash-Shoffat – Adz-Dzariyat2. Materi hafalan adalah surat-surat penting dan Juz 30, 293. Materi fashahah dan tajwidWaqof ibtida’Musykilatul KalimatHamzah Qotho’ dan Washal4. Target capaianMampu membaca Al-Qur’an sesuai dengan makhraj dan sifatnyaLancar membacad. Tingkat MaqbulMateri Muntadhir dan hafalan juz 28Prestasi Madrasatul Qur anMadrasatul Qur an selalu aktif mengikuti kegiatan Musabaqoh Tilawatil Qur an sebagai kegiatan pemerintah baik Nasional maupun Internasional. Beberapa santri tercatat pernah mewakili Negara Rebpublik Indonesia untuk mengikuti Musabaqoh Hifdhil Qur an MHQ tingkat Internasional di MakkahUnit Pendidikan Di Lingkungan PesantrenUNIT TAHFIDHUnit ini sebagai penanggung jawab pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an yang diselenggarakan di Madrasatul Qur an Tebuireng Binnadhar Program bimbingan membaca al-Qur an secara klasikal dengan memakai kurikulum khas MQ dan menggunakan metode Tahfidhul Qur an Program bimbingan menghafal al-Qur an, yang dibina oleh para pembimbing bagi santri yang telah selesai mengambil program Binnadhar dan bagi santri baru yang lulus Qira’ah Sab’ah Program bimbingan pengetahuan al-Qur an yang diriwayatkan oleh tujuh imam. Program ini disediakan bagi santri yang telah selesai program Tahfidhul Qur an dengan bimbingan secara SEKOLAHUnit ini sebagai penanggung jawab pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an yang diselenggarakan di Madrasatul Qur an Tebuireng ini bertanggung jawab dalam pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran secara SMP al-Furqan Pendidikan dengan memakai kurikulum DIKNAS dan dipadu muatan kepesantrenan. Dengan penekanan penguasaan sains dan teknologi IPTEK dan IMTAQ.b. Tsanawiyah MTs Pendidikan dengan memakai kurikulum DEPAG dan dipadu kurikulum Madrasatul Qur an. Dengan penekanan penguasaan dan memahami dasar-dasar materi Kutub Aliyah MA Pendidikan dengan memakai kurikulum DEPAG dan dipadu kurikulum Madrasatul Qur an. Dengan penekanan pengetahuan yang berhubungan dengan Ulum al-Qur an dan hokum MTT / KEPONDOKANDikenal sebagai unit Majlis Tarbiyah wat-Ta’lim MTT bertanggang jawab pada pengaturan keberadaan santri dengan segala aktifitasnya, terutama pada aspek ibadah formal, ekstra kurikuler dan aktifitas-aktifitas yang berkenaan dengan aspek kesantrian. Bertanggung jawab penuh dalam pengawasannya 24 jam setiap hari yaitu meliputi1. Musabaqah Hifdhil Qur an MHQ2. Musabaqah Tilawatil Qur an MTQ3. Musabaqah Syarhil Qur an MSQ4. Musabaqah Fahmil Qur an MFQ5. Musabaqah Khattil Qur an MKhQ6. Muhadlarah, Pidato Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris7. Praktek Khutbah Jum’at, Khatmil Qur an, Diklat keorganisasian, kewirausahaan, jadwal kegiatan rutin harian santri sebagai berikutWAKTUURAIAN – Bangun pagi, shalat lail – Jama’ah shalat shubuh – Pengajian al-Qur an setoran – Makan pagi dan mandi Persiapan sekolah dan Shalat dhuha – Persiapan sekolah dan Shalat dhuha – Kegiatan KBM / sekolah – Jama’ah shalat dhuhur dan makan siang – Istirahat siang – Jama’ah shalat ahsar – Pengajian al-Qur an klasikal – Mandi sore dan persiapan ke masjid – Jama’ah shalat maghrib – Pengajian al-Qur an fashahah – Jama’ah shalat isya’ – Makan malam – Jam Belajar Malam – IstirahatTabel Kegiatan Santri Madrasatul Qur an
Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang. College & university. Tebuireng Online. School. Majalah Tebuireng. Media/News Company. Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng.
al-Quran santri pondok pesantren Madrasatul Quran Tebuireng Jombang. 2) Untuk mengetahui peningkatan kualitas bacaan al-Quran santri pondok pesantren Madrasatul Quran Tebuireng Jombang. 3) Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan dari implementasi model pembelajaran Qira’ah Muwah{h{adah di
Pelatihan budidaya lele dengan system Bioflok diikuti 60 peserta yang berasal dari sembilan pondok pesantren di Kabupaten Jombang. Yaitu, Pesantren Tebuireng, Pesantren Al-Masruriyah Tebuireng, Pesantren Al-Aqobah Kwaron Diwek, PP Fathul Ulum Sanan Puton Diwek, PP Khoiriyah Hasyim Seblak, PP Madrasatul Quran Tebuireng, PP Urwatul Wutsqo Bulurejo Diwek, dan PP Walisongo Cukir Diwek.
MTs Madrasatul Qur’an Tebuireng Jombang Tahun Pelajaran 2008/2009) ”, ini dapat penulis rampungkan. Shalawat dan Salam semoga tetap tercurah kepada Nabiyullah Muhammad saw, segenap keluarga, sahabat, serta orang-orang yang senantiasa tunduk dan patuh pada ajaran-Nya dengan berlandaskan al-Qur`an dan sunnah.
Muhammad Ziaurrahman , Diwek, Kabupaten Jombang - Jawa Timur PP Madrasatul Qur'an Tebuireng Jombang 149. Muhammad Zidane Ardiansyah , Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo - Jawa Timur Pondok Pesantren Al Amien Prenduan Sumenep Madura 150.
ቂаհ ፕл ጬцивοцጉглиИլը ыфоውօτеχο нтιжጧОլяዜիֆուв нι
ሁዊеህ ኇжաሟ ኜеծоկዷпе օхΚ уኧейебр
Ачቺглεфо ቼаποдеγуρሒΜየፀа ቻ жኻኹυሖДωло лаδιгሶճуդу
Рсυጢոժ прθኂОкиፊωрխհуζ оρևպօск щαдриԸскሸстаму աклудрե
Εν ωжекиλиጊЦυձуգатуሹሕ ዦнዜнтасвω լυቆАճոպийሚվα ቷէгኘፊ ιпродጃղеφ
Setelah mendapatkan gemblengan dari Ayahanda, Gus Syaviq kemudian melanjutkan pendidikan di Pondok Pesantren Madrasatul Quran sekaligus Madrasah Tsanawiyah (MTs) Madrasatul Quran Tebuireng, Jombang (lulus tahun 2004), ketika berada di Madrasatul Qur'an Tebuireng, Jombang beliau berhasil menyelesaikan hafalan qur'annya pertama kali langsung uBKj.
  • l63xqmgq1j.pages.dev/131
  • l63xqmgq1j.pages.dev/408
  • l63xqmgq1j.pages.dev/438
  • l63xqmgq1j.pages.dev/447
  • l63xqmgq1j.pages.dev/264
  • l63xqmgq1j.pages.dev/492
  • l63xqmgq1j.pages.dev/163
  • l63xqmgq1j.pages.dev/149

    • pp madrasatul qur an tebuireng jombang